La integración

El nuevo sistema educativo ha cambiado y se ha adaptado a un nuevo modelo de escuela inclusiva donde todos los alumnos y alumnas, no importando sus características personales tiene cabida, tratando de dar una respuesta educativa de calidad. Por lo tanto se utilizará el término de alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo para todos aquellos alumnos y alumnas que requieran de una atención educativa diferente de la ordinaria; y que éstos puedan alcanzar el máximo desarrollo posible de sus capacidades personales y, en todo caso, los objetivos establecidos con carácter general para todo el alumnado.